各教学单位：
为深入贯彻党的二十届历次全会精神、全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《吉林省人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划（2025—2027年）》相关要求，加快提升我校师生人工智能素养和能力，培养高素质人工智能创新人才，根据吉林省教育厅《关于开展首批吉林省高等教育人工智能示范课申报工作的通知》要求，决定开展省级人工智能示范课遴选推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、课程类型
1.人工智能普惠通识课程：面向全校各专业，侧重AI认知、工具应用、数字素养与伦理规范。
2.人工智能赋能专业课程：面向非人工智能专业，侧重人工智能与本专业深度融合应用，提升专业领域人工智能应用能力。
3.人工智能专业核心课程：面向人工智能相关专业，侧重算法原理、模型构建、深度学习等。
二、建设原则
1.强化顶层设计。统筹全省高校优势师资与教学资源，推动校际联合共建与资源共享，整体提升吉林省高校人工智能通识教育的体系化水平。
2.实施分类建设。明确区分普惠通识、赋能专业、专业核心三类课程定位，兼顾基础认知普及、专业融合应用与前沿技术深耕，满足不同学科背景学生的差异化学习需求。
3.坚持多方协同。鼓励跨校、校企、校所联合开发课程，汇聚高校理论深度、企业产业实践与科研机构前沿视野，形成育人合力。
4.坚持应用为先。突出实践教学导向，强化案例教学、项目驱动式学习与工具实操训练，切实培养学生解决实际问题的 AI应用能力。5.体现吉林特色。紧密对接吉林省汽车、农业、光电、医药等优势产业与新兴产业发展需求，融入具有区域特色的行业案例与应用场景。
三、推荐条件
申报课程应是前期各单位上报的拟开展智慧课程建设名单中的课程。申报课程须以人工智能知识、技术、方法或伦理等为核心教学内容，系统培养学生AI素养与应用能力。仅利用人工智能工具辅助日常教学、学习或评价的课程，不在推荐范围。推荐课程须纳入人才培养方案、设置学分，至少经过1个学期的教学实践，成效良好，同时满足以下条件：
1.理念先进导向鲜明，以AI素养与能力培养为核心。
2.内容优质紧跟前沿，融入AI 新成果，实现AI与专业深度融合。
3.教学团队结构合理，任务分工明确，课程负责人和教学团队无教学事故和师德师风问题，鼓励跨校跨学科共建。
4.教学模式创新高效，以学生为中心，强化案例、项目、研究性学习。
5.保障体系健全有力，学校在平台、经费、激励等方面提供稳定支持。
四、申报名额
兼有公共课和专业课教学任务的教学单位限报2项，只有公共课或专业课教学任务的教学单位限报1项。
五、遴选办法
在教学单位推荐基础上，学校组织专家评审，综合考量课程内容的科学性、先进性和实用性选树一批具有良好示范辐射作用的课程参与省级推荐遴选。
六、材料报送
根据《吉林省高等教育人工智能示范课申报书》（附件1）、《吉林省高等教育人工智能示范课申报汇总表》（附件2）填写说明，严格填写。“申报书”和“汇总表”均以PDF盖章版和Word版两种形式同时报送，纸版申报书一式5份，汇总表1份，报送截止时间6月12日，逾期不再受理。
联系人：李丽娜 电 话：0432-62185056
初审:王宇晨
复审:周桂莲
终审:王 海
